南昊光標(biāo)閱讀機(jī)，老師閱卷好幫手！ 光標(biāo)閱讀機(jī)(OMR)在不同領(lǐng)域使用的解決方案 一、OMR用于教育領(lǐng)域： 1、OMR用于大型閱卷：如高考、中考等各種大型考試的閱卷。 閱讀的對(duì)象：考試試卷中的客觀題部分。（用答題卡答題） 應(yīng)用硬件：40FD光標(biāo)閱讀機(jī)，PⅢ以上PC機(jī)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 應(yīng)用軟件：高考（中考）閱卷系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版） 特點(diǎn)：閱讀速度快，3-5張/秒，并且一次錄入兩次閱讀，準(zhǔn)確率高。 實(shí)現(xiàn)結(jié)果：形成考生成績庫，并可任意查詢。 具體事例： 如：2004年湖北省高考閱卷，客觀題答題卡數(shù)82萬張，使用40FD光標(biāo)閱讀機(jī)10臺(tái)和南昊高考閱卷系統(tǒng)，只使用3天就完成了閱卷任務(wù)，而且無誤碼。2、OMR用于大學(xué)、中學(xué)、小型考試的閱卷及課堂達(dá)標(biāo)、測驗(yàn)、成績分析，以便指導(dǎo)教學(xué)。 閱讀對(duì)象：課堂練習(xí)及答題中的客觀題部分（用答題卡答題） 應(yīng)用硬件：40FS或40FD光標(biāo)閱讀機(jī)，PⅢ以上PC機(jī)。 應(yīng)用軟件：通用評(píng)卷統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)。 特點(diǎn)：閱讀速度快，3-5張/秒，一個(gè)班的學(xué)生5分鐘即可閱讀完。 實(shí)現(xiàn)結(jié)果： ① 能分析每道題的答案分布； ② 能對(duì)整個(gè)班（或全校）學(xué)生進(jìn)行排名； ③ 對(duì)每個(gè)學(xué)生的歷次成績進(jìn)行分析； ④ 練習(xí)正確涂卡，并提高速度； ⑤ 用戶要求的其他統(tǒng)計(jì)功能。 具體事例： 如衡水中學(xué)：每天有課堂小測，對(duì)每題分析，每題為何而錯(cuò)，一目了然。 例如：一道題的正確答案是B，答對(duì)率是62%，其余三個(gè)迷惑選擇A、C、D在答錯(cuò)該題的人數(shù)中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以正確得出在迷惑選項(xiàng)中A的迷惑性很強(qiáng)。通過比較分析來提高學(xué)生成績。3、OMR用于高考、中考、自考、成人高考等各種報(bào)名、志愿、學(xué)籍等信息錄入。 閱讀對(duì)象：學(xué)生填涂好的報(bào)名卡、志愿卡、學(xué)籍卡； 應(yīng)用硬件：40FS或40FD光標(biāo)閱讀機(jī)（如雙面卡用40FBD），PⅢ以上PC機(jī)； 應(yīng)用軟件：報(bào)名志愿軟件、學(xué)籍管理軟件； 實(shí)現(xiàn)結(jié)果：能把各種信息很快的錄入到計(jì)算機(jī)里并統(tǒng)計(jì)、查詢形成考生的信息庫。 具體事例： 如：全國各省的高考、中考、成考、自考的報(bào)名及志愿都是通過這種方式實(shí)現(xiàn)的。 4、OMR用于大學(xué)、中學(xué)學(xué)生對(duì)老師的績效評(píng)估、心理測評(píng)。 閱讀對(duì)象：學(xué)生填涂好的評(píng)估卡、心理測試卡； 應(yīng)用硬件：40FS或40FD光標(biāo)閱讀機(jī)，PⅢ以上PC機(jī)； 應(yīng)用軟件：南昊教師評(píng)估軟件、心理測試軟件； 實(shí)現(xiàn)結(jié)果：把學(xué)生對(duì)老師各方面的滿意度錄入到計(jì)算機(jī)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)老師的綜合素質(zhì)進(jìn)行排名或把學(xué)生心理狀況錄入到計(jì)算機(jī)，進(jìn)行分析并利于指導(dǎo)。 具體事例：全國70%的大學(xué)評(píng)估、心理測評(píng)是通過此實(shí)現(xiàn)。 二、OMR用于組織部、人事部等部門的選舉。 閱讀對(duì)象：填涂好的選舉機(jī)讀卡； 應(yīng)用硬件：選舉專用閱讀機(jī)（或選票機(jī)）14+

-*/*-+*，PⅢ以上PC機(jī)； 應(yīng)用軟件：選票統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)； 實(shí)現(xiàn)結(jié)果：把選舉結(jié)果很快的錄入到計(jì)算機(jī)，做到快速公正、公平、公開。 三、OMR應(yīng)用于其他行業(yè)的考試、測評(píng)、干104部考核的應(yīng)用方案，OMR用于4