八方井教化學(xué)堂,將元碼思維教化引入基礎(chǔ)教育之中,引導(dǎo)孩子自覺(jué)正心修身, 培養(yǎng)孩子的貴族精神。八方井多維教化青少年班是以人倫思維、元碼思維、創(chuàng)造性思維為核心，個(gè)性化針對(duì)青少年的成長(zhǎng)困擾、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式而特設(shè)置的思維訓(xùn)練，關(guān)注青少年及親子關(guān)系的思維教化。

一：如何有效掌握新知識(shí)？

    三個(gè)步驟：1：專注。大腦在學(xué)習(xí)新東西、創(chuàng)造新的神經(jīng)模型是要把新模型和遍布大腦各處的既有模型聯(lián)系在一起。2：理解。理解力就像強(qiáng)力膠，能把基礎(chǔ)的記憶痕跡黏合在一起，它鋪展出各種各樣的痕跡路徑，將記憶痕跡聯(lián)結(jié)起來(lái)。3：假設(shè)。當(dāng)你構(gòu)建起組塊后，不僅要運(yùn)行它，還要設(shè)想何時(shí)何地可以使用。這樣做可以讓你跳出原始問(wèn)題，用更寬廣的視角看問(wèn)題。

二：如何增強(qiáng)你的記憶力？

    在學(xué)習(xí)中進(jìn)行回想——讓大腦提取關(guān)鍵概念，而非通過(guò)重復(fù)閱讀被動(dòng)獲取知識(shí)，將讓你更加集中高效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間。

    我們的記憶模式有兩種：工作記憶和長(zhǎng)期記憶。在大腦中正在處理的信息進(jìn)行瞬時(shí)以及有意識(shí)加工的這部分記憶，叫做工作記憶。

    這里有個(gè)很形象的例子：記憶就像砌磚墻，你得給水泥留出干燥時(shí)間，妄想通過(guò)幾次突擊就學(xué)會(huì)所有的知識(shí)，神經(jīng)結(jié)構(gòu)得不到時(shí)間加以鞏固，只能砌出一堆歪歪扭扭的磚墻。

    每一次努力的回想都是為了讓大腦變得更聰明。

三：思維模式是什么？

   分為兩種思維模式：專注思維、發(fā)散思維。專注思維是利用理性、連貫、分解的途徑直接解決問(wèn)題的一種模式。發(fā)散思維則是將開(kāi)關(guān)切換到“廣角光源”，能讓你的學(xué)習(xí)更有深度和創(chuàng)造力。

   其實(shí)專注思維也好，分散思維也罷，都不能單獨(dú)存在，只有兩者相結(jié)合才能形成的思維模式。我們需要熟練的在這兩種思維模式間相互切換來(lái)掌握新知識(shí)。

    一祠八堂教化產(chǎn)業(yè)由字道元碼系統(tǒng)研習(xí)者賓子及其團(tuán)隊(duì)發(fā)起，其遍布全國(guó)的部落公司為字道文化產(chǎn)業(yè)營(yíng)運(yùn)載體，以字道元碼思維為核心，以人才孵化和項(xiàng)目孵化為支柱，致力于構(gòu)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的幸福生態(tài)空間。一祠八堂目前已在全國(guó)成立15個(gè)部落公司，2017年將在全國(guó)布局160個(gè)部落公司，以及布局40個(gè)創(chuàng)新實(shí)體文產(chǎn)項(xiàng)目公司。

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