同澤雨人國際早期干預(yù)訓(xùn)練中心溫州分校 同澤雨人早期干預(yù)訓(xùn)練中心（溫州分校）”，是在溫州市殘聯(lián)的傾情關(guān)懷與鼎力支持下，由溫州孤獨(dú)癥家長與沈陽同澤雨人教育培訓(xùn)學(xué)校共同創(chuàng)辦。溫州同澤雨人早期干預(yù)訓(xùn)練中心將秉承“沈陽同澤雨人教育培訓(xùn)學(xué)校”“以人為本”的價(jià)值理念、濟(jì)世仁愛之精神，采用國際先進(jìn)的教學(xué)理念結(jié)合同澤雨人始于年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及科學(xué)規(guī)范的教學(xué)流程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ?，為孤?dú)癥兒童及家長提供一套完備的醫(yī)、教、家相結(jié)合的體系和實(shí)操訓(xùn)練技術(shù)與方法。 我中心現(xiàn)擁有1000平方米的教學(xué)場(chǎng)地，內(nèi)部裝修均通過國家環(huán)保監(jiān)測(cè)，設(shè)有寬敞明亮的個(gè)性化教室：ABA（一對(duì)一）教室、RDI（一對(duì)一）訓(xùn)練室、想法解讀（一對(duì)一）教室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、大中小班融合課教室、游戲室，評(píng)估室，家長休息室等；配備美國進(jìn)口數(shù)碼聽覺統(tǒng)合治療儀一臺(tái)；多媒體教學(xué)設(shè)備；RDI游戲教具，以滿足多樣化的教學(xué)。 我中心引進(jìn)美國ABA（應(yīng)用行為分析法）、美國RDI（人際關(guān)系發(fā)展早期干預(yù)）、臺(tái)灣的PCI（游戲文化介入）和想法解讀等諸多行之有效的教程；采用多套評(píng)估系統(tǒng)：VB-MAPP語言里程碑評(píng)估、PEP-C評(píng)估和個(gè)別化訓(xùn)練評(píng)估。全部課程采取開放式教學(xué)，將兒童訓(xùn)練和家長輔導(dǎo)同步進(jìn)行，力求康復(fù)效果。在師資方面，我中心擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍及志愿者專家團(tuán)隊(duì)。根據(jù)不同兒童之間的個(gè)體差異，為滿足不同的兒童訓(xùn)練需求，我中心將訓(xùn)練課程分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和學(xué)前班課程，每一個(gè)階段，均由專家來給予教師督導(dǎo)并及時(shí)調(diào)整課程。 我中心定期開展專家講座和家長培訓(xùn)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)和掌握正確的干預(yù)訓(xùn)練方法，讓孤獨(dú)癥兒童及家長終生受益；同時(shí)倡導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校對(duì)孤獨(dú)癥兒童予以客觀的評(píng)價(jià)，以達(dá)成大限度的理解和接納；同澤雨人還盡力爭(zhēng)取社會(huì)各部分力量的關(guān)注和幫助，為孤獨(dú)癥兒童營造溫馨家園，用愛心與社會(huì)責(zé)任構(gòu)筑這項(xiàng)文明而崇高的事業(yè)。